难以忘怀的他-纪佳仪

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  季候恰是初冬,远方天边重云朵朵,化作细雪飘落大地,枯树被新雪压弯,窸窣间偶有落雪垂枝,发出籁籁清响,林中白梅开放,一团一团挤正在枝头,朔风里瑟瑟震颤,晴空被雪花装点得旖旎。旧事是颜色浓郁的油墨,分泌那薄薄的印象的宣纸,齐心念要忘记,本来却是正在心版上又描画了一道印痕。纷飞的雪花,迷茫的雪地,凉风中丝丝缕缕的琴声,丝丝缕缕地牵出我的童年。仰望碧青的蓝天,似乎又看到了他的容貌。四年前的他,有一双明亮而澄澈的眸子。从他的眸子里,我又看到了四年前的本人,以及四年前谁人大雪纷飞的初冬。

  鹅毛大雪飘飘洒洒,逐步掩藏了青花的无奈,泪水消逝正在凄冷的风中,空留一段孤寂凄凉的曲调,飘摇正在湖面上。晴空被雪花装点得旖旎,依稀浮现他的一双眸子明亮而澄澈。

  “喂,你的曲子真好听”,我振起勇气道。但他宛如没有听到,自顾如故拉着琴。我有点愤怒,从梅树后面走了出来,拍了拍他:“我跟你语言呢!”

  我惊异无比,摸下手机,用手机打出一行字给他看:“教员们都说你是坏孩子,向来你会拉小提琴。”他叹了口吻,接过我的手机打出一行字:“本来,我也不念做坏孩子,我一经也是个勤学生,小提琴也是当时学的。”我很不分析,打字道:“你听力欠好,何如能拉琴呢?”他打字道:“我仍旧个勤学生时,听力还很矫健,厥后觉察听力削弱时,我才决计要当坏孩子的。”我奇道:“为什么听力削弱,就要当坏孩子?”他打字道:“由于我总有一天会彻底失聪,更说不上研习了。我当个坏孩子是念让学校解雇我,如此我就可能去打工,供我弟弟上学了。”

  每到冬日,我都可爱赖床,下雪天尤甚。谁人飘雪的清晨,大雪笼着清静,我还裹着被子睡得香甜。高压锅发出尖利逆耳的哭啼声,妈妈便敲着锅勺:“用膳了,用膳了哦”一个一般的凌晨,爸爸翻阅晨报骂骂咧咧和寻找咖啡杯的声响无间于耳。我睁开眼瞟了瞟闹钟,嗯,七点半。

  什么,七点半!?我抓过衣服胡乱套上,风日常奔落发门每凌晨练是我的必修课。

  我周身一震,睹到一滴水溅正在手机屏幕上他的眼眶红了,眼泪流过他尽心画来的眼线,留下了两行浓黑的泪痕。他轻描淡写地拂去脸上的泪珠,又打字道:“再过一段时光,我就什么也听不到了,于是趁现正在将一经学过的曲子奏出来,此后念拉曲子也拉不可了,固然现正在听得恍惚,但究竟还能听到将这些曲子记正在心坎,可能改日寂寥时,还能感应一下心坎的旋律。我要捏紧时光,弟弟疾起床了,我得回去为他做早饭。”

  朔风凛凛,白雪皑皑,公园里人很少。我一边打欠伸一边慢跑。冷冷的晓风吹来了朦胧的琴声,正在迷茫大雪中奏一首曲子,倒也别一番风姿,我循着琴声寻去,寻找这位刻苦的“音乐家”。烟霭泛滥的结冰湖面,清凉凄寒的湖畔,朵朵淡白的梅花晕出沁人的清香,令人思及对花对曲,落梅成愁,十里长亭水悠悠。缥缈的悠扬琴声,依稀是一首《青花揣念》。湖那谁人拉琴的人,我剖析。

  他吃了一惊,猛地转过身来,歉仄地向我乐了乐。那一双眸子明亮而澄澈。我摆摆手,道:“你向来会拉琴啊,我还认为你只会做坏事呢。”他怔了怔,偏过头来,将耳朵对着我,我愣了他莫非听不到我正在说什么吗?

  他当时是个初三的男孩子,染了金发,戴耳饰,吸烟饮酒相打,是学校里的不良少年,家长和教员都叫孩子离他远点,怕受他的影响。我倒不像其他孩子日常畏怯他,只是曾不经意间外传他的父母分手了,我对他是持同情立场的。但令我惊异的是,一个不良少年会正在云云严寒的清晨来湖边练琴。我踟蹰良久,最终寂静溜到他死后的梅树后偷听他拉小提琴。《青花揣念》本是一首中邦古风的曲子,但用小提琴奏出来却甚是曼妙,天鹅绒般轻柔的琴声从搽了松香的弓卑劣淌出来,俊逸的旋律如行云流水般缭绕正在清凉梅香、静雪悠长中。有人说,《青花揣念》虽是嘉赞稳健的青花,但讲述的却是“无奈”二字。他轻按琴弦,难过凄凉的调子正在他悠长的手指间蔓开,似三千苦闷丝缠正在无指尖弓下,被千丈凡间软软地困住,将“无奈”挥洒得极尽描摹。我很诧异,一个不良少年,有什么无奈之处?

  我也无奈地乐了乐。我每早一睁眼,都有爸爸正在一边读消息,妈妈端出丰富的早餐,而他呢?有一滴水划过我的唇边,凉凉的,咸咸的。